PLANO DE INOVAÇÃO DO BRASIL

Incentivar a Educação e Valorizar o Brasileiro

"O homem é um Animal Político" - dizia Aristóteles. Por "político" ele entendia ser de relações sociais, um ser cuja essência é a vida em sociedade. Assim, tal concepção está primeiramente destituída do sentido partidário. Ser político é interagir com outro, respeitar seus direitos e deveres; é estar engajado nas questões que impetram as instituições sociais.

Diante disso, questione-se se estás cumprindo o seu papel e função política na sociedade e responda: quem é responsável pelas desigualdades sociais e pelas ações que aumentam a distancia entre a comida e a boca dos que sonham com aquela mesma comida que você tanto se queixa por ser a mesma ontem e hoje.

Este clipe de MV Bill, postado em 07 de abril de 2011, é uma das maiores análises da conjuntural social e põe a evidência das Causas e Efeitos dos grandes males sociais: faltas de atitudes dos cidadão (se os políticos são nossos representantes, eles estão agindo conforme nossa apatia, nosso conformismo: o Ministro, Senador, Deputado, Governador, Prefeito e vereador CORRUPTO é a SUA CORRUPÇÃO explícita.)

Dizemos que o Governo não se preocupa com a Educação. Mas quantos livros você leu neste mês? Quantas vezes você foi à escola saber sobre a conduta de seu filho? Dar bicicleta, playstation, Ipod, Iphone não é dar bolsa família, bolsa escola?

Não! As ações positivas de políticas públicas são para reaver direitos (Saúde, moradia, educação...) essenciais que foram e são negados e negligenciados a muitos tijolos que sustentam nosso país. Ao Brasil não compete manter tais programas (cota para negros, pobres e minorias). Eles apresentam-se como paliativos diante de uma constatação: NOSSA EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTÁ DEFASADA, DESCONECTADA COM A REALIDADE.

Por trás do discurso ideológico "Todos Pela Educação", o fato é que a Educação não é para TODOS. O senhor nunca vai querer a libertação dos escravos. Se educação fosse essencial, nós mesmos elegeríamos Sérgio Buarque - voz calada pelo capitalismo. Todavia, seguindo as diretrizes econômicas e do FMI, o Brasil mantém programas para multiplicar ANALFABETOS. Além dos professores mal remunerados e sem condições favoráveis de trabalho, a falta de interesse familiar com a educação dos seus filhos contribui ainda mais com a intensão de PRODUZIR homens alfabetizados no diploma.

"Sem escola. Sem escolha" - A escola não é só o prédio. Os professores não são apenas os docentes. Os conteúdos não estão só nos livros: a escola é a sociedade, a família também ensina e a vida é o livro por excelência. A Educação doméstica é fundamental. A educação institucional, imprescindível.

Se TODAS AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS (Estado, Família, Igrejas) não se importarem com a Educação, o PIB (Plano de Inovação do Brasil) lançado em Brasília no dia 12 de agosto de 2011 não alcançaram os objetivos esperados pela presidente Dilma. 

À curto prazo (até 2014), o Brasil quer "Inovar para Competir [e] Competir para Inovar". Entretanto, este slogam que apresenta a nova política industrial fracassará se todos os setores do governo não se conscientizaram que o desenvolvimento do país começa pelo desenvolvimento pessoal de cada brasileiro. 

A cara do Brasil que está no Topo é a cara do Brasil que está na base. Se o governo quer inovação, deve começar agregando VALOR À NOSSA GENTE. Se queremos um Brasil melhor, DEVEMOS INCENTIVAR MAIS A EDUCAÇÃO. A sua apatia é que decepciona.

A Cultura Celta Hoje: A Reação da Deusa

TRISKLE - Simbolo Celta que representa as
três fases harmônicas da vida

Compartilho convosco uns dos poemas que publiquei. Assinado com meu pseudônimo, ele reflete o sentimento que me levou a pesquisar a relação entre Filosofia e Wicca. A cultura celta me fascina e esta antiga tradição atualiza-se em cada ação e reação que visa diminuir a distância entre os homens e toda a fauna e flore: é o sentimento de pertença e ligação dependente com a natureza. O poema Tudo Em Todos expressa os principais preceitos da Religião da Grande Deus.

TUDO EM TODOS

Como é possível

Transitar por este mundo

Sem deixar uma contribuição?

Tudo é um ciclo visível

Do sentido mais profundo

Da morte-vida, criação.

Uma Gaia, esfera

Concêntricas identidades

Centelhas do cósmico corpo.

Particula da Força - uma espera

Onde tudo é uma só verdade

Na pedra, no cavalo e no corvo.

Enigmas da Reveleção

ELA É TUDO EM TODOS.

Assim, desde o primeiro instante

No seio da Terra - a fecundação

A água, o ar e o fogo

Na vida de um ser radiante

Eles não eram superiores

Nem os primeiros nem os últimos

Mas agora são aqueles

Que possuem simplesmente

Um corpo, uma alma, uma mente

Constituindo um vírus

Que a cada dia evolui

Sem se dar conta que sua evolução

Ao matar o hospedeiro

Também o levará à destruição.

Será um novo começo?

Início retrógrado?

Não se sabe.

Mas a Terra Mãe se defende

DESMATAMENTO - AIDS

POLUIÇÃO - CÂNCER

HOMEM - sauDe

E tudo isso vai perdurar

Até que se tenha consciência

De que na Lei Sagrada da Vida

Há respeito e responsabilidades

E quando os olhos

do HOMO SAPRO contemporâneo

Souber enxergar

Que o direito e o dever

De fazer o que for

Desde que não prejudique

A nada nem a ninguém,

Vivendo e deixando viver

Devolver-lhe-á a conexão.

Só assim ele fará

Desta sua PASSAGEM

Pelo Ventre da Grande Natureza

Um instante de Fecundação.

(VENTURA, Maximus in NETO, Moisés. Passagem: contos & poemas. Recife: Ed. Ilusionistas, 2005. p. 27).

Justin Bieber, Luan Santana, Fresno, STRIKE, NXzero, HORI, CINE e RESTART na Sala de Aula

Luan Santana

Aulas chatas, enfadonhas, cheias de regras e cálculos, de textos e figura geométrica que só fazem parte de nossa vida quando dividimos uma pizza em fatias ou quando vamos para dentro da área cabecear uma bola. Fala-se tanto em não desenvolver uma aula nos moldes tradicionais, mas tradicionais são os professores que preconceituosamente não estão abertos à inovação que o tempo traz.

Você já viu o professor de língua portuguesa trazer uma música do NXZero para a aula? Algum professor de arte já te perguntou qual a relação entre Justin Bieber e William Shakespeare? E durante as aulas de inglês, the teacher falou sobre Restart? Nos jogos matemáticos você aprendeu o que é um xeque-mate. Mas sabes como se faz um STRIKE? Sem falar nas aulas de filosofia, sociologia e religão.... Nestas, para não dizer nunca, RARAMENTE o "profe" trouxe a música do Luan Santana para falar o que é amor, pecado e comportamento social.

A maioria das pessoas procuram entender os jovens e adolescentes não para entendê-los, mas para criticá-los e tentar modificá-los julgando presunçosamente que seus valores e gostos são superficiais. Cada geração se expressa do seu modo, com seu estilo, com seu padrão.

Justin Bieber

Quando olhamos para a história do Rock, vemos que muitos jovens aderiram à esta inovação musical por representar bem sua rebeldia, sua voz silenciosa que queria gritar para todo o mundo ouvir. Assim, muitas bandas e cantores foram sendo porta-vozes de todos aqueles que queriam mais liberdade, mais prazer, mais emoção, mais espaço, mais engajamento, mais ação: Mais VIDA.

Para citar algumas das vozes e dos talentos internacionais que o rock nos deu temos Elvis Presley, Pink Floyd, The Beatles, Rolling Stones, The Doors, Led Zeppelin, Black Sabbath, Deep Purple, The Police, U2, Red Hot Chili Peppers, Nirvana (Kurt Cobain), R.E.M., Soundgarden, Pearl Jam, MADONA...

No cenário nacional, quem não canta as músicas da Jovem Guarda,  Legião Urbana, Raul Seixas, Titãs, Barão Vermelho, Engenheiros do Havaí, Os Paralamas do Sucesso, Pitty, Jota Quest, Skank, Raimundo, Ultraje a Rigor, Charlie Brown Jr, Patu Fu, Rita Lee, Capital Inicial, Cassia Eller...?

A arte é marcada por quebrar paradigmas, mostrar-se viva pelo novo de novo - tal como os jovens e todos aqueles cujo espírito quer expressar seu modo de ser, viver e olhar o mundo. Diante disso, como ainda há professores que se questionam "por que há alunos desinteressados? Por que Fulano e Sicrano não participam de minha aula? Por que há tanta desistência?" Só podia, né, professor... O senhor não dá aula para o seu mundo, para a sua geração. Acorde! O fato de seu gosto musical não suportar as cores vibrantes do RESTART, isso não quer dizer que o seu Tremendão é melhor que Luan Santana: as musicas destes não tocam os seus ouvidos, porque os sentimentos e a vida que eles transmitem são para aqueles que nasceram a partir de 1990.


Os tons das música de Michael Jackson estão numa frequência diferente da melodia embalada por Justin Bieber. As pessoas se parecem com seu tempo e os artistas e bandas revelam também os sentimentos destas pessoas deixando mais explícitas as características da época.

Banda Restart

Por isso, enquanto professores devemos nos policiar para que não monopolizemos as aulas tentando inculcar nos alunos valores que não fazem parte do seu mundo, porque estes mesmos valores foram resignificados e estão se transformando. Processos sociais ocorrem porque os seus agentes mudam. A sala de aula é uma sociedade. E a questão é: estamos sendo um professor  democrático, aristocrata ou ditador? Para começar a inovar em suas aulas, experimente um daqueles "toques" relacionados às bandas e artistas teens e depois me conte.... Boa Aula.

Da Academia ao Mercado de Trabalho: A Conquista da Satisfação Pessoal e Realização Profissional

A busca por satisfação pessoal e realização profissional está presente em todo estudante universitário. Entretanto, o que o motiva? Vocação, família e necessidade de se integrar em um mercado cada vez mais competitivo são alguns dos fatores que levam as pessoas a procurarem uma graduação numa Instituição de Ensino Superior (IES).

Entre o perfil dos alunos é comum vermos que uns ingressam pela primeira vez na academia seja porque escolheram um dado curso e se preparam para isso (fim do ensino médio e cursinho pré-vestibulares) ou porque querem um lugar, estabilizar-se e ascender no emprego.

Ao questionar os estudantes sobre o porquê da escolha de tal ou tal curso, foi esta realidade que constatei no dia-a-dia universitário. Com esta conjuntura, pude obter exemplos para repassar aos meus alunos do 2º e 3º ano (ensino médio) cuja indecisão e pragmatismo (utilitário e econômico) tanto os atormentam.

E para responder à pergunta "professor, fazendo uma graduação se está teoricamente apto para concorrer tête-à-tête à uma vaga no mercado?" digo que, dependendo da instituição (infra-estrutura e corpo docente) e  do aluno (interesse e dedicação) a transição da universidade para o mercado é certa. 

Os Planos de Negócios que os alunos do curso de Processos Gerencias da Faculdade IBGM (www.ibgm.org) desenvolvem são uma prova mais particular disso. Tive a missão de auxiliá-los na elaboração da responsabilidade social dos projetos e, acessando todos os dados obtidos pelos estudos e pesquisas que fizeram, pude mais uma vez constatar a efetivação da relação teoria-prática numa IES. Certamente entre aqueles 29 (vinte e nove) Planos de Negócios que vi se desenvolver no semestre 2011.1 há  ao menos um que te encantará. E caso sejas um investidor (a), verás ali negócios pertinentes e promissores não só para o nordeste, mas para todas as regiões do Brasil.

Alunas de PG4ANT, Leonardo Coimbra e Eu na Faculdade IBGM

Diante desse cenário e após as bancas avaliativas dos Planos de Negócios, é gratificante para todo professor testemunhar o alívio e a alegria discentes pela conclusão do curso. Neste momento, começamos a ver a satisfação que os estudantes encontram na aprovação de um trabalho tido como chave para escancarar as portas do ambiente profissional. 

Por estas razões, a fim de garantir ainda mais estas conquistas, antes de tudo é bom analisar a nota que o curso escolhido obteve no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) aplicado pelo MEC e, caso seja uma IES nova, consulte também se a mesma está credenciada.